親愛的國際夥伴:
值此網路活絡的時代，各行各業或多或少運用資訊於企業的改造，提昇工作效率，改善服務的品質，資訊的蓬勃發展已引起社會的變革。在教育上資訊的應用也是不可避免，教學技術順應科技的進步，不管是教師教學技術的改變，或是學生的學習，都須配合科技的腳步不斷改變。

有感於資訊科技對學生學習的重要性，為培養學生符合未來資訊社會的需求，提高問題解決的能力，我們是以提供此一園地(http://ENTERS.stu.edu.tw)讓台灣的中小學生透過網路，藉此和全世界的學生共同學習。此一計畫擬號召在台灣的中小學學生，與來自全球其它國家的學生在線上與國際夥伴以「創新交流」學習的方式，同步進行學習。

計畫性質及學習精神

本計畫應用數位學習的理論與學習精神，採用合作交流的觀念，互相分享ICT概念，讓時間與空間消弭於無形，發揮教育科技的最大效用，本案將計畫組織教師從事資訊科技融入教學發展工作，覓尋參與之團隊伙伴，以及協助學生語言溝通；預計全國約3000所中小學，將有75所學校參與本計畫，以發揮合作學習的精神及特色來執行本案。

本活動目的

一、建立中小學數位國際交流之教學模式。

二、藉由網路學習管道，並透過資訊工具交流，引進ICT教學模式。

三、透過本活動幫助國際團隊主動了解臺灣，期能達成國民文化外交之目的。

參加單位

指導單位：教 育 部
　　執行單位：樹德科技大學